Nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašas
- Mokiniams, kurių specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas tarnyboje atliktas vadovaujantis nauju Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos aprašu, patvirtintu Švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintu 2024 m. rugpjūčio 30 d. įsakymo Nr. V-928, NMPP pritaikymai yra sužymėti aukščiau minėto aprašo 2 priedo 2.3 punkte.
- Mokiniams, kurie buvo vertinti vadovaujantis ankstesniu Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašu, patvirtintu Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2011 m. rugsėjo 30 d. įsakymo Nr.V-1775, pedagoginės psichologinės tarnyba parengia Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos prašo 2 priedo išrašą, kuriame pritaikymai pažymėti 2.3 punkte.
Mokyklos vadovas, remdamasis turimais dokumentais (tėvų prašymu ir PPT pritaikymais), priima sprendimą dėl NMPP užduoties formos, vykdymo instrukcijos pritaikymo ir vykdymo sąlygų sudarymo. Būtina užtikrinti, kad pritaikymai būtų neatsiejami nuo įprasto ugdymo proceso.
NMPP užduoties atlikimo metu specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai gali naudotis visomis pedagoginių psichologinių tarnybų rekomenduojamomis mokinio poreikiams pritaikytomis priemonėmis, t. y. gauti visą pagalbą, kuri teikiama mokiniui ugdymo procese.